用镜头镌刻技能之美|我校“技能瞬间”短视频活动圆满收官
为进一步落实湖南省教育厅2026年职业院校德育实践活动相关工作要求，长沙科技职业学院2026年“技能瞬间”短视频创作活动圆满落幕。本次活动由学校校团委牵头组织，面向全校在校学生征集作品，鼓励同学们拿起镜头，聚焦实训课堂、技能竞赛、实习实训现场，用短视频记录职业学习里的拼搏瞬间，展现职教学子勤学苦练、精益求精的精神风貌。
活动启动以来，各班级积极开展宣传动员，同学们踊跃报名，不少同学选择组队参与创作，团队参赛严格控制人数，最多不超过五人。一件件参赛作品，都取材于校内真实的技能训练场景，同学们立足自身专业，把日常实训操作、技能打磨的画面拍摄剪辑成短视频，用镜头诉说自己的成长故事。
本次校级评审工作，学校专门组建专家评审小组，数字传媒学院副院长黄立科、创新创业指导老师王利华、团委指导老师何姗、辅导员吴甜甜、单诗怡共同担任评委。评审老师们对照主题内容、视频规格、创意表达三大评分维度，认真审阅每一份提交的作品，从内容立意是否贴合职教技能主题，到画面制作是否规范达标，再到视频创意与感染力，逐项细致打分考量，既看重作品还原真实实训场景，传递向上向善的职教正能量，也十分看重拍摄剪辑巧思与独特的表达视角，综合权衡选出优秀获奖作品。
经过严谨评审，校赛结果正式出炉。获奖作品扎根专业实训实际，有的聚焦数字传媒专业的实操练习，有的记录新媒体直播实训的完整过程，捕捉技能练习过程里的细节，用生动的影像，展现出我校学子脚踏实地锤炼本领的模样。
不少参赛同学在创作过程中主动对接专业任课、实训授课教师寻求指导，在老师的帮助下打磨选题、完善拍摄脚本，在实践中同步锻炼了拍摄、剪辑的实操能力。本次活动不只是一场短视频赛事，更是一堂生动的德育实践课堂。没有获得奖项的同学同样收获满满，拍摄剪辑的整个过程，也是大家重新审视自身专业学习、记录自我成长的过程。
校团委指导老师何姗表示，技能闪光的瞬间不只存在于赛场和实训室，希望广大同学继续保持钻研技艺的热情，在往后的学习中深耕专业、苦练本领，把对技能的热爱转化为前进动力。
学校也将持续搭建更多实践展示平台，丰富德育实践载体，讲好新时代职业院校学子的成长故事。
活动启动以来，各班级积极开展宣传动员，同学们踊跃报名，不少同学选择组队参与创作，团队参赛严格控制人数，最多不超过五人。一件件参赛作品，都取材于校内真实的技能训练场景，同学们立足自身专业，把日常实训操作、技能打磨的画面拍摄剪辑成短视频，用镜头诉说自己的成长故事。
本次校级评审工作，学校专门组建专家评审小组，数字传媒学院副院长黄立科、创新创业指导老师王利华、团委指导老师何姗、辅导员吴甜甜、单诗怡共同担任评委。评审老师们对照主题内容、视频规格、创意表达三大评分维度，认真审阅每一份提交的作品，从内容立意是否贴合职教技能主题，到画面制作是否规范达标，再到视频创意与感染力，逐项细致打分考量，既看重作品还原真实实训场景，传递向上向善的职教正能量，也十分看重拍摄剪辑巧思与独特的表达视角，综合权衡选出优秀获奖作品。
经过严谨评审，校赛结果正式出炉。获奖作品扎根专业实训实际，有的聚焦数字传媒专业的实操练习，有的记录新媒体直播实训的完整过程，捕捉技能练习过程里的细节，用生动的影像，展现出我校学子脚踏实地锤炼本领的模样。
不少参赛同学在创作过程中主动对接专业任课、实训授课教师寻求指导，在老师的帮助下打磨选题、完善拍摄脚本，在实践中同步锻炼了拍摄、剪辑的实操能力。本次活动不只是一场短视频赛事，更是一堂生动的德育实践课堂。没有获得奖项的同学同样收获满满，拍摄剪辑的整个过程，也是大家重新审视自身专业学习、记录自我成长的过程。校团委指导老师何姗表示，技能闪光的瞬间不只存在于赛场和实训室，希望广大同学继续保持钻研技艺的热情，在往后的学习中深耕专业、苦练本领，把对技能的热爱转化为前进动力。
学校也将持续搭建更多实践展示平台，丰富德育实践载体，讲好新时代职业院校学子的成长故事。
